TinQ (틴큐) 로고
TinQ는 50년 이상 진행된 SMPY(Study of Mathematically Precocious Youth) 연구와 CMS의 30년 교육 경험을 바탕으로 개발됐다. 연구 결과 상위권 유아들은 ‘다른 방법을 시도한다’(82%), ‘왜?’라고 묻고 궁금해한다‘(76%), ’궁금한 것은 더 알아보려고 한다‘(71%)는 특징을 보여 중위권과 큰 차이를 보였다. 이에 CMS는 소크라테스의 교육 철학인 ’질문으로 인도하라‘를 실천하기 위해 47장의 질문카드를 수업에 도입했다.
TinQ (틴큐) 수업 장면
TinQ는 이러한 학습법을 통해 SMPY 연구에서 확인된 상위권 학습자의 사고 특성을 자연스럽게 익히고, 실행기능(EF)과 질문력을 동시에 강화하도록 설계됐다.
CMS사고력수학관은 가을학기 개강을 앞두고 지역별 TinQ 체험수업과 학부모 설명회를 진행할 예정이며, 자세한 내용은 공식 채널과 각 지역 센터를 통해 확인할 수 있다.









